IV EEMAI e III Colóquio de Práticas Letradas

Promovido pelo GEM "Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Matemática" da UFSCar, o IV Encontro de Educação Matemática nos Anos Iniciais pretende debater as preocupações geradas na formação de professores e na experiência de docentes que atuam na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental relativas à Matemática. Tem como objetivo proporcionar momentos de encontro e reflexão entre docentes dos primeiros anos do Ensino Fundamental, Professores da Educação Infantil, Estudantes de Licenciatura (Pedagogia, Matemática); Estudantes de Pós-Graduação e outros profissionais ligados a estes níveis de ensino, com a realização de conferências, oficinas, mesas redondas e apresentação de relatos de experiências e de comunicações científicas. Nesta edição o IV EEMAI será concomitante com o III Colóquio de Práticas Letradas nos Anos Iniciais, integrando as ações desenvolvidas no âmbito do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - PNAIC da UFSCar.

Propõe-se, pelo presente, o III Colóquio de Práticas Letradas nos Anos Iniciais, com a finalidade de discutir as preocupações geradas na formação de professores e na experiência de docentes que atuam na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental relativas ao processo de alfabetização e letramento. Nosso objetivo é proporcionar momentos de encontro e reflexão entre docentes dos primeiros anos do Ensino Fundamental, Professores da Educação Infantil, Estudantes de Licenciaturas e Bacharelados (Letras, Linguística, Pedagogia, Matemática); Estudantes de Pós-Graduação e outros profissionais ligados a estes níveis de ensino, com a realização de conferências, oficinas, mesas redondas e apresentação de relatos de experiências e de comunicações científicas. Objetivamos, ainda, compartilhar conhecimentos e experiências relacionadas ao ensino e aprendizagem da Leitura e da Escrita da Língua Materna nos primeiros anos de escolaridade. Nessa edição o III Colóquio de Práticas Letradas nos Anos Iniciais será concomitante com o IV EEMAI, promovido pelo GEM "Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Matemática" da UFSCar, integrando as ações desenvolvidas no âmbito do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - PNAIC da UFSCar.

Objetivos EEMAI

1) Proporcionar momentos de encontro e reflexão a respeito da matemática que se aprende e da matemática que se ensina entre educadores da Educação Infantil, docentes dos anos iniciais do Ensino Fundamental, estudantes da graduação em Pedagogia presencial e a distância da UFSCar e demais instituições formadoras, estudantes da pós-graduação em Educação e em Educação Matemática, pesquisadores e outros profissionais ligados a esta temática;
2) Promover o compartilhamento de conhecimentos e experiências relacionadas com o ensino e aprendizagem da Matemática nos primeiros anos de escolaridade;
3) Promover novas aprendizagens metodológicas sobre a matemática que se ensina nos anos iniciais;
4) Promover a divulgação de resultados de pesquisas que focalizam a matemática nos anos iniciais e a formação de professores que ensinam matemática;
5) Contribuir para as pesquisas sobre a matemática no início da escolarização no campo da Educação Matemática e da Educação;
6) Promover reflexões a respeito do desenvolvimento curricular dos cursos formação de professores dos anos iniciais e educação infantil.

Objetivos Colóquio de Práticas Letradas

1) Proporcionar momentos de encontro e reflexão a respeito da alfabetização e letramento (ensino e aprendizagem) entre Educadores da Educação Infantil, docentes dos anos iniciais do Ensino Fundamental, estudantes da graduação em Letras, Linguística, Pedagogia presencial e a distância da UAB-UFSCar e Matemática, estudantes da pós-graduação em Ensino e Aprendizagem de Língua Materna e Educação, pesquisadores e outros profissionais ligados a estas temáticas externos à UFSCar;
2) Promover o compartilhamento de conhecimentos e experiências relacionadas com o ensino e aprendizagem da alfabetização e letramento nos primeiros anos de escolaridade;
3) Promover novas aprendizagens metodológicas sobre a leitura e a escrita nos anos iniciais;
4) Promover a divulgação de experiências bem sucedidas com o ensino de: língua materna, matemática,  ciências sociais e humanas e artes em suas diferentes linguagens.

Submissão de Trabalhos

Os trabalhos podem ser enviados nas categorias Comunicação Científica e Relato de Experiência, e é necessário que pelo menos um dos proponentes esteja inscrito no evento e tenha pago o valor da inscrição (nos casos em que a inscrição deve ser paga).  Todos os trabalhos serão apresentados na forma de comunicação oral, em cada sala será disponibilizado projetor multimídia e notebook.

A) Comunicação Científica: apresentação de resultados parciais ou finais de projeto de pesquisa que focalizou a matemática nos anos iniciais e na educação infantil ou prática letradas nesse mesmo contexto. O texto deve apresentar claramente os seguintes elementos: a questão investigada, a revisão de literatura e/ou quadro teórico que circunstancie o estudo, a metodologia empregada, os resultados e conclusões e as referências.

B) Relato de Experiência: Socialização de experiências de sala de aula sobre o ensino de matemática nos anos iniciais e na educação infantil ou prática letradas nesse mesmo contexto. O texto deve apresentar claramente os seguintes elementos: a introdução, a descrição do caso (contexto, os envolvidos, os materiais, a situação-problema, o desenvolvimento dos fatos), discussão, conclusões e referências.

Datas Importantes a Respeito da Submissão de Trabalhos

- Inscrição para apresentação do trabalho (mínimo de 6 e máximo de 8 páginas): até 17/07/2016
- Período de avaliação dos trabalhos: 10/07/2016 a 25/07/2016
- Divulgação dos trabalhos aceitos: a partir do dia 27/07/2016

O período de envio de trabalhos foi prorrogado até 17/07.

Normas para Elaboração do Texto

O nome do arquivo do texto a ser enviado deve ser identificado da seguinte forma:

a) CC_cpfautorprincipal (para Comunicação Científica)

b) RE_cpfautorprincipal (para Relato de Experiência) 

A digitação e a formatação do texto devem seguir as orientações abaixo:

- O arquivo deve estar em formato .doc ou .docx.
- A formação deve ser em fonte: Times New Roman, tamanho 12;
- Papel tamanho A4;
- Margem superior e inferior com 2,5 cm;
- Margem esquerda e direita com 3 cm;
- Espaçamento entre linhas: 1,5 cm;
- Alinhamento: justificado;
- Título em maiúsculo/negrito com alinhamento centralizado;

Em seguida, na segunda linha após o nome dos autores, deve vir o resumo, contendo no máximo 150 palavras em parágrafo único, espaço simples, apresentando no final, três a cinco palavras-chave. Fonte da letra: Times New Romar, tamanho 12;

Os quadros, tabelas, gráficos, figuras (fotografias ou desenhos) devem vir no local de inserção e com indicação de fonte (quando for o caso);

Referências: Não utilizar notas de rodapé. As referências bibliográficas devem ficar localizadas ao final do texto, contendo exclusivamente as obras citadas e de acordo com as normas vigentes da ABNT.

Cronograma previsto

Inscrições

Serão 3 dias de evento, sendo que no segundo e terceiro dia teremos um conjunto de oficinas, nas quais a pessoa pode se inscrever opcionalmente a inscrição no evento.

Para realizar a inscrição, a pessoa deve ser cadastrada no nosso portal PNAIC - UFSCar. Caso ainda não tenha cadastro, clique aqui para realizá-lo.

Com o cadastro realizado basta acessar sua conta em nosso portal a partir de 27/06/2016 que já poderá visualizar o evento "IV EEMAI E III COLÓQUIO DE PRÁTICAS LETRADAS" disponivel para inscrição na sua lista de eventos.

Informações Úteis

Para mais informações sobre como chegar ao campus da Universidade Federal de São Carlos e estadias na cidade, acesse https://sites.google.com/site/eemaiepraticasletradas/.

Avisos

27/07/16: Clique aqui para conferir a distribuição de salas para a apresentação dos trabalhos do dia 3 de agosto e aqui para conferir a distribuição do dia 4 de agosto.

28/07/16: ORIENTAÇÕES PARA APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS SELECIONADOS:

• Somente os autores dos relatos de experiência e comunicações científicas aceitas poderão realizar a apresentação. 
• A apresentação deverá ser realizada em 15 (quinze) minutos quando comunicação científica e 10 (dez) minutos quando relato de experiência. Após a apresentação o grupo terá igual período para arguição e questionamentos a respeito da apresentação realizada.
•  O evento disponibilizará o projetor para apresentação dos slides. Informamos sobre a necessidade dos autores levarem, no dia e horário destinado, o notebook com entrada VGA. O evento não se responsabilizará por problemas de conexão ou disponibilizara conectores e adaptadores para outras entradas diferentes da informada.